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弘扬子荣精神 “立德树人”为本 强化学生思想道德教育
2013年04月12日

弘扬子荣精神 “立德树人”为本 强化学生思想道德教育

海林市子荣小学关工领导小组

我们子荣小学是以英雄名字命名的全国百所学校之一,现有44个教学班,学生2400人,教职工130人。几年来,在各级领导的关怀指导下,我们以创建子荣特色学校、培养德智体美全面发展的合格人才为目标,以严抓师德师风、强化教师队伍建设作保障,突出用“子荣精神”育人特色,采取切实有效措施,不断加强学生的思想道德教育,收到了明显成效。

一、开展红色主题教育,用子荣精神育人

子荣精神是集民族精神与时代精神于一身的爱国主义精神,是为了党和人民的利益舍得一切、不怕牺牲的奉献精神,是“越是艰险越向前”的知难而进、探索创新精神。我校充分运用“子荣精神”这一独特的红色教育资源,对学生进行理想信念、革命传统和爱国主义教育。

一是开展爱国主义实践体验教育活动。学校每年都组织学生参观杨子荣纪念馆、祭扫烈士墓、听英雄杨子荣事迹讲座、开展评选“子荣形象少年”等活动,集中对学生进行爱国主义和革命传统教育。

二是开展红色主题教育活动。将四月份定为“弘扬子荣精神”主题教育月,邀请市关工委“革命传统报告员”来校讲座,开展以“学烈士、学英雄”为主题的读书、征文和演讲活动,辟建“英雄走廊”,培养学校小解说员,讲解杨子荣英雄事迹。在学生中开展讲英雄故事、背英雄歌谣、学英雄、见行动、评选“杨子荣班”等活动。2011年暑期,经层层推荐,我校六年一班被国家教育部授予“杨子荣班”荣誉称号。

三是开展“争星活动”,推进子荣塑形教育。发挥星级班级评比激励作用,从纪律、卫生、文明礼仪、两操、日常管理五个方面严格检查评比,每周评选出“星级班级”,学期末评选表彰“五星级班级”。号召学生踊跃参与“校园先锋星”评选活动,将评选出的星级队员照片悬挂于走廊

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