牡关发［2016］1号

关于在全市青少年中深入开展

党史国史学习教育活动的实施意见

为认真贯彻落实习近平总书记关于“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”的重要指示和中国关工委主任顾秀莲同志在全国关工委工作会议上关于在全国青少年开展党史国史学习教育的要求，切实把立德树人作为关爱教育青少年的根本任务，决定在全市青少年中深入开展党史、国史教育活动。

一、充分认识在青少年中开展党史国史教育的重大意义，切实增强责任感和使命感

在全市广大青少年中开展党史国史教育活动，是从牡丹江市情出发，从青少年实际出发，把社会主义核心价值观教育具体化的有益尝试，是把立德树人作为教育的根本任务，培养广大青少年成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要抓手，也是弘扬中华传统美德，弘扬中华优秀传统文化，提高青少年科学文化素质、创新精神和实践能力的重要载体。习近平总书记2013年6月在主持中央政治局第七次集体学习时强调指出：“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”2015年8月24日，在纪念中国关工委成立25周年时又指出：“希望同志们坚持服务青少年的正确方向，着力加强青少年思想道德建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，支持和帮助青少年成长成才，团结教育广大青少年听党话、跟党走。”习近平总书记的重要论述和重要指示，站在推动党和国家事业发展，巩固党的执政地位的战略高度，深刻阐述了开展党史国史教育活动的重大现实和深远的历史意义，为我们以培育和践行社会主义核心价值观为引领，在广大青少年中不断深化“两史”学习教育活动指明了方向。青少年一代是我们党和国家事业发展的生力军和后备军。青少年时期也是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。加强对广大青少年党史国史的学习教育，把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入青少年的心灵，培养教育他们爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，使他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，牢固树立社会主义核心价值观，坚定不移走中国特色社会主义道路，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者，具有重大的历史意义和现实意义。

二、进一步明确了党史国史教育的主要内容

开展党史国史教育活动的主要对象是青少年，要针对青少年的特点，重点突出以下几个方面的内容：

一是，突出近代史教育，使青少年明确中国共产党成立的背景，明确党所肩负的“两大历史任务”，即民族独立、人民解放和国家繁荣富强、人民共同富裕。

二是，突出中国共产党成立以来，团结带领全国各族人民办好的“三件大事”，即完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命、进行了社会主义建设，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放和现代化建设新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

三是，突出中国共产党成立95年、中华人民共和国成立67年来艰辛探索形成的“两大历史性贡献”，即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

四是，突出党自觉加强自身建设、保持和发展先进性、经受住各种风险考验而形成的宝贵经验、优良传统作风和涌现出来的无数先模英烈人物。

教育活动的目的，就是让广大青少年认识到中国共产党的先进性，认识到历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义制度的必然性，认识到坚持走中国特色社会主义道路的正确性，从而进一步坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念。围绕这个主题主线，各级关工委要主动协调有关部门，积极组织编写既包括主体内容、课本教材、又结合本地特色的“两史”教育简明读本和读物，使“两史”教育贴近生活，通俗易懂，生动活泼，便于接受。

活动中要注重“五个结合”，不断丰富和拓展“两史”教育的内容。要坚持把“两史”教育与开展“老少共筑中国梦”、“爱学习、爱劳动、爱祖国”等主题教育活动相结合，进一步丰富社会主义核心价值观教育的内涵，提高教育的质量和效果；坚持与弘扬中华优秀传统文化和传统美德相结合，从中汲取营养，使中华传统美德内化于心，外化于行；坚持与学习宣传当地革命历史相结合，充分挖掘和利用富有本地特色的宝贵资源，为青少年上好革命传统基础课，进一步激发青少年的爱党爱国热情；坚持与“中华魂”（遵纪守法 从我做起）主题教育活动相结合，把“两史”学习教育作为“中华魂”主题教育活动的内容，一同组织、一同开展征文、演讲；坚持