顾秀莲在2013年全国关工委工作会议上的报告

深入学习贯彻党的十八大精神

立足新起点  创造新业绩

   ---在2013年全国关工委工作会议上的报告

（2013年1月13日）

顾秀莲

同志们：   

       刚才，传达了习近平总书记等八位中央领导同志的重要批示，他们充分肯定了关工委2012年所取得的工作成绩，对今后的工作提出了新的要求，并向广大“五老”致以亲切的问候。这充分体现了新一届党中央对关工委工作的高度重视和殷切期望。我们一定要认真学习领会中央领导同志重要批示精神，以党的十八大精神为指引，再接再厉，发挥“五老”优势，为培养好下一代、全面建成小康社会作出新的贡献。

       下面，我代表中国关工委作工作报告。

       在全党、全国深入学习贯彻党的十八大精神的热潮中，我们召开年度工作会议。会议的主要任务是：深入学习贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，回顾总结2012年的工作，研究部署2013年的任务，统一思想、提高认识，在新的历史起点上，推进关心下一代工作不断深入开展。

       一、2012年工作情况

       一年来，各级关工委在党的十七大和十八大精神指引下，共同努力，扎实工作，锐意进取，各项工作都取得了新的进展。

       （一）以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动为载体，社会主义核心价值体系教育深入开展。

       根据党中央学雷锋活动常态化的部署，我们提出在青少年中开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动，唱响主旋律，效果显著。

       动员部署，形成声势，唱响雷锋精神。年初，中国关工委举行主题教育活动启动仪式,各地关工委热烈响应，根据青少年中不同群体，突出宣传教育重点。通过举办展览、座谈会、报告会，组织青少年读雷锋日记、续写雷锋日记、唱雷锋歌曲、看雷锋电影，编辑出版学雷锋书籍等形式，使青少年更好地了解雷锋、崇尚雷锋、学习雷锋。各地把教育活动与学习当代雷锋郭明义和身边模范人物相结合，与弘扬“大庆精神”、“铁人精神”、“北大荒精神”、“兵团精神”、“抗震精神”、“航天精神”等特色活动相结合，少数民族地区与维护祖国统一、民族团结教育相结合，使学雷锋活动更贴近实际、贴近青少年，增强教育感染力，很快地掀起了学雷锋活动的热潮，形成了声势。各地普遍反映，通过宣传教育，“雷锋在老一辈心里活起来了，在青少年心中树起来了。”

       老少携手，创新形式，践行雷锋精神。各地关工委从实际出发，着眼自身特色，突出老少同学共进。通过榜样引导、真情带动、寓教于乐等形式，引导广大青少年从规范言行做起，从身边点滴小事做起，把雷锋精神融入生活实践。很多地方关工委开展了以弘扬雷锋精神为内容的文艺演出和书画、摄影展览，激励青少年向身边榜样学习；“学知做雷锋”、“做一个有道德的人”、“大手拉小手、老少学雷锋”、 “日行一善”、“爱心联队”、“雷锋小分队”、“走进敬老院、孤儿院奉献爱心”和“文明伴我行”等活动，为青少年学习雷锋创新了活动形式和载体。湖南省关工委利用新闻媒体和网络平台开展推荐“我身边的雷锋”，评选“雷锋式五老义工”、“雷锋式美德少年”活动；海南等关工委利用传统教育基地，开展学雷锋实践活动；辽宁、安徽等关工委在学校开展英雄中队和学雷锋流动红旗活动，用不断涌现的先进典型展示雷锋精神的时代风采，生动阐释社会主义核心价值观的内涵，在青少年中形成了争当“雷锋传人”的浓厚氛围。各地普遍反映，通过主题教育活动，青少年中要求入团、入党的多了，勤奋学习的多了，做好事、助人为乐的多了，讲公德、守诚信的多了，要求到艰苦地方工作的多了。 

       纳入规划，形成制度，推进学雷锋活动常态化。各地关工委在开展主题教育活动中，重视探索学雷锋活动常态化的措施。一是积极争取党委把主题教育活动纳入精神文明建设的总体规划，加强与相关部门的沟通交流，初步建立了协调配合机制。二是把学雷锋活动作为创建“五好”关工委的重要内容，促进学雷锋活动持久有效地开展。三是把学雷锋活动与立德树人的教育实践活动相融合。如，山东省关工委把感恩教育、中华诗文诵读、才艺培养“三项活动”融入主题教育活动之中，为学雷锋活动常态化打下基础。

       （二）“五好”关工委创建活动扎实推进，基层工作年取得显著成果。

       坚持深入指导，基层组织覆盖面进一步扩大。各地关工委主要领导，深入基层调查研究，指导工作，帮助基层解决班子配备、队伍建设、办公场所、活动场地和工作经费等实际困难。通过召开经验交流会、现场观摩会，总结推广典型，推动基层建设较快发展。不少地方已经形成省、市、县、乡四级关工委组织网络，有的还向楼院、村屯延伸。据统计，全国已建立基层关工委组织91万多个，“五老”总数达1250多万人。

       加强督促检查，“五好”创建活动有效开展。四川、内蒙古、河南、新疆、上海、山西等关工委，主动向党政领导汇报工作，争取支持，把“五好”创建活动纳入党政目标考核体系。天津等关工委专门下发指导性文件，细化“五好”关工委标准，明确考核验收、评比表彰、动态管理办法，有序推进工作。陕西省以加强县区关工委建设为突破口，深入推进创建基层“五好关工委”工作。许多基层关工委建立了学习制度、会议制度、职责分工制度、“五老”志愿者登记制度，促进了工作规范化，使基层“五好”关工委数量有了较大幅度增加。

       立足务实有为，基层组织作用不断增强。各地关工委紧紧围绕党委中心工作，从青少年实际出发，配合有关部门开展了形式多样、富有成效的活动。“中华魂” 和“朝阳”读书、“老少共建”、“老少手拉手”、“校外教育辅导站”、“关心下一代之家”、“两代人活动室”、“十个一”等老品牌继续巩固提高，“青少年社会教育活动中心”、“阳光驿站”等新典型不断涌现。江苏省关工委下大力气在全省推广和普及校外教育辅导站，对青少年校外教育发挥了重要作用。重庆、青海等关工委的“中华魂”读书活动，坚持多年，形式多样，针对性强，参与读书活动的青少年越来越多，育人效果愈发凸显。在社区，“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”的“新三好”等活动，收到较好效果。在农村，“讲政治、育新人、学科技、奔小康”、“百名老科技专家联百村致富工程”等活动，帮助青年农民提高实用技术技能，解决生产中遇到的困难，为建设社会主义新农村作出了贡献。吉林省关工委开展的“学理论、学科技、搞创业”活动，培育了大批新型青年农民。广东、贵州等关工委有计划、分层次地举办青年创业技术培训班，县里办普通班、市里办提高班、省里办高级班，使更多青年农民走上创业致富之路。一些地方关工委配合相关部门，在有条件的地方建设“农村文化大院”、“农村少年宫”、“农家书屋”，丰富了青少年精神文化生活。

       （三）充分发挥自身优