牡丹江市关心下一代工作委员会创建的有关心下一代工作效品牌

关心下一代工作品牌，是关工委成立20多年来，各地关工委、老同志在工作中创造的好经验，其中有许多“品牌”成为推动全国关心下一代工作的重要载体。比如，深受广大青少年欢迎的“三位一体”教育格局、“忘年交”、“老少共建”、“五老”、“十大员”、“手拉手”、“一帮一”、“爱心助成长”、“关爱明天，普法先行”、“中华魂”主题教育活动”、“校外辅导站”、“农村书屋”、“五个感恩”教育、“关爱工作团”、“学科技、育新人、奔小康”活动、场县关心下一代工作共建活动、林地关心下一代工作共建活动、“四点半课堂”、“代理妈妈”、关心下一代工作网上“三项活动”等内容丰富、生动活泼的品牌活动，已经在全国各地关工委得到广泛推广和应用，取得了很好的效果。

牡丹江市关工委也在工作实践中创立如下11个行之有效的关心下一代工作品牌。

一、“学校、家庭（社区）、社会”三位一体教育格局。

这一品牌是牡丹江市东安区1991年对关心下一代工作的一项创新，是新形势下加强和改进青少年思想道德教育工作，用先进文化占领课余文化阵地的有效机制。构建学校、家庭、社会“三位一体”教育格局，有效整合了从事关心下一代工作的社会资源，使关心下一代工作实现网络化，空间范围得以覆盖，时间链条得以衔接。这一做法，得到黑龙江省关工委的肯定，省关工委曾于2001年9月在牡丹江市东安区召开全省关心下一代工作经验交流现场会，与会人员参观了八个街道和社区的“双阳”活动站，省关工委主任孙维本，省关工委常务主任谢勇亲临现场予以指导并作重要讲话。市关工委作了“做好关心一代工作,推动社区精神文明建设”的发言，东安区作了“开展社区教育优化育人环境,为青少年健康成长创造条件”的发言。孙维本同志还亲自为东安区题词。中国关工委主任顾秀莲同志,省关工委主任孙维本同志每年都把这一品牌写进关心下一代工作报告之中。这一品牌也被社会各界充分肯定和大力推动,收到了极好社会效果。

二、“夕阳托朝阳，双阳同辉，双阳同乐校外辅导站”。

这一品牌是牡丹江市爱民区黄花街道办事处的铁路退休干部、全国关心下一代工作先进工作者闵孝千、陈英华同志于1991年创办的。他们自费购买了多种图书、报刊杂志，在自家办起了阅览室，利用课余时间对学生进行辅导。在他们的奉献精神鼓励下，有20多名同志自愿参加了他的辅导站，老少结合，开展形式多样，内容丰富的各种辅导活动。这种夕阳托朝阳，双阳同辉、双阳同乐的校外辅导站，开创了学生校外活动的先河，爱民区把这个辅导站命名为“双阳”校外辅导站。省关工委曾经在爱民区召开全省各县（市、区）关工委主任现场交流会。大力推广他们的经验。十几年来，校外辅导站越办越红火，取得了很好的效果，在社会上产生了一定的反响。多次被省、市授予先进集体荣誉称号。

“夕阳托朝阳，双阳同辉，双阳同乐校外辅导站”。目前，已经在全省遍地开花，仅牡丹江市就有481个，有20多万青少年经常在这里活动。

老站长闵孝千同志是全国关心下一代工作先进个人，又是铁道部劳动模范，2006年，已84岁的闵老因病去世了，但他的奉献精神却是代代相传的。十几年来，我们继承闵老的精神，不断扩大辅导站的活动范围，增加了为青少年服务的项目。除了定期开放阅览室外，每逢大型的传统节日，我们还开展老少都参加的文艺演出或体育活动。学生学习忙，没时间到辅导站来。他们就到学校去，课余时间免费教学生拉二胡、跳踢踏舞、讲安全常识、为学生辅导功课、开展革命传统教育。

紫光小学地处牡丹江市西郊，下岗职工多，贫困学生多，他们发动全体辅导员，并带动部份居民和小商贩进行捐资助学。他们还联合牡丹江市工人文化宫管弦乐团和歌手，到市“新玛特商场”门前搞义演。他们的行动感动了在场的观众和过往行人，纷纷慷慨解囊。一次义演共募集资金2万4千多元，解决了24名贫困学生一年的学杂费用。受到学校、社区领导和家长的好评，使青少年感悟到了在共产党领导下的社会主义优越性和人与人之间的亲情和温暖！

多年来他们不辞辛苦的做了一些工作，得到了各级领导的好评和认可。被省、市和铁道部评为“先进集体”。闵孝千、陈英华同志被评为省、市“十大老有所为标兵”、“十大杰出志愿者标兵”、牡丹江市“十大火炬手”、全国“思想道德建设先进工作者”。他们的事迹被登上了《人民日报》，多次被《黑龙江日报》《牡丹江日报》和牡丹江《晨报》刊登。

三、深入开展“六讲六做”好青年和“五小”好少年活动，进一步加强青少年思想道德建设

牡丹江市关工委从2001年开始，坚持13年，在城乡广大青少年中深入开展以“讲礼貌，做言行文明的好青年；讲友善，做关爱他人的好青年；讲诚信，做表里如一的好青年；讲卫生，做身心健康的好青年；讲自立，做自强上进的好青年；讲正直，做是非分明的好青年为内容的“六讲六做”好青年和以“在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、善于创新的小主人”为内容的“五小”好少年活动。以“六讲六做”和“五小”活动为载体，营造有利于青少年思想道德建设的社会氛围和成长环境，有力地推动了青少年思想道德建设，取得了明显的成效。

1、领导高度重视，多方齐抓共管。2001年，牡丹江市关工委和市文明办、教育局、团市委、市妇联，联合印发了《关于在全市青少年中开展“六讲六做”好青年和“五小”好少年活动实施方案》，各级党委和有关部门，根据《方案》的要求，认真抓好贯彻落实，层层召开会议认真学习领会文件精神，开展了辅导培训和宣传教育活动，有效地提高了各级领导的认识，增强了抓好“六讲六做”好青年和“五小”好少年教育活动，增强青少年思想道德建设的自觉性和紧迫感；深入基层、深入实际，开展对青少年思想道德建设状况的调查研究，增强了抓好青少年思想道德建设的针对性和实效性；各县（市、区）和有关部门制定了关于加强青少年思想道德建设的文件，各中小学精心设计安排了开展“六讲六做”好青年和“五小”好少年活动的具体实施方案，有效地加强了对青少年思想道德建设的领导；由市关工委、市委宣传部、市精神文明办、市关工委统筹协调，各有关部门发挥各自的优势，齐抓共管，各有侧重，各尽其责。各级关工委与教育部门主抓了“六讲六做”好青年和“五小”好少年活动的综合指导工作。各级共青团组织、妇联和公安、文化部门在配合学校加强青少年思想道德教育、开展好少先队活动，办好家庭学校，抓好家庭教育，净化青少年教育环境等方面发挥了积极的作用。

2、坚持三个结合，活动深入开展。以“六讲六做”好青年和“五小”好少年活动为载体的青少年思想道德建活动，坚持以提高青少年思想道德素质，培养“四有”新人为根本任务，贴近实际、贴近生活、贴近青少年，构建了学校、家庭、社会“三位一体”的教育格局，相互配合，相互促进，有效地整合了各种教育资源，发挥了基层组织的积极作用；“六讲六做”好青年和“五小”好少年活动与学校教育教学有机结合，发挥了广大教师教书育人的主导作用。全市各中小学校，把深入开展“六讲六做”好青年和“五小”好少年活动，作为贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《爱国主义教育实施纲要》，加强青少年思想道德建设，推进中小学德育教育的重要载体，分别开展了“六讲六做”好青年或“五小”好少年活动。他们精心设计活动方案，认真做好动员组织工作，把“六讲六做”好青年和“五小”好少年活动内容、要求贯穿于教育教学的全过程，与贯彻落实中小学生守则和日常行为规范，搞好青少年基本思想道德观念，良好的学习、生活习惯和社会责任养成教育紧密结合；把弘扬和培育民族精神，作为思想道德建设的重要内容，开展了丰富多彩、深入广泛的活动；二是，“六讲六做”好青年和“五小”好少年活动与社会实践相结合，发挥以“五老”为骨干的社会教育力量的作用。我市关工委在全市青少年中开展“六讲六做”好青年和“五小”好少年活动13年来，各县（市、区）根据市委和市关工委团市委的要求，推广了爱民区创建的“双阳工程”和东安区创建的“三位一体”教育格局的经验，加强了学校与社区、企业、部队等基层单位的结合，采取多种途径因地制宜，积极创建青少年教育基地400多个；学校主动与社区、部队、企事业等基层单位联手，创建了“双阳活动站”或青少年校外教育活动站676个；建立了领导机构，聘请了“五老”辅导员1，100名，利用学校全年160多天的节假日，开展了“老少共建”、“大手拉小手”、“一帮一、多帮一”等活动，组建了“双阳”志愿者服务队，共同参与社区文明建设、扶老助残、保护环境等公益活动和文体活动。广大老同志还通过讲故事。办展览等形式，对青少年进行爱国主义、革命传统教育，使思想教育与实践教育融为一体，实现了经常化、制度化、科学化，收到了很好的效果；“六讲六做”好青年和“五小”好少年活动与家庭教育相结合，发挥家长言传身教的作用。各中小学校和社区积极宣传中关工委和省、市关工委关于加强青少年思想道德建设的精