黑关发〔2014〕4号

关于印发《在青少年中大力培育和践行

社会主义核心价值观》一文的通知

各市（地），县（市、区），省农垦总局及管局、省森工总局及管局，省教育厅、省直机关关工委：

在青少年中大力培育和践行社会主义核心价值观具有重大的现实意义和深远的历史意义，是当前各级关工组织的首要任务。本文从理论和实践相结合上提炼、概况、总结了我省近几年来进行社会主义核心价值体系教育的成功经验，提出了具有很强的针对性、可操作性和实效性的指导意见。现将《在青少年中大力培育和践行社会主义核心价值观》一文印发给你们，请各级关工组织结合本地实际，精心组织，积极推进，把培育和践行社会主义价值观工作做细、做实、做深，取得更大的效果。

省关工委在今年7月调查研究时，将听取各地的贯彻落实情况和取得的成效。 

黑龙江省关心下一代工作委员会

                                2014年4月1日

在青少年中大力培育和践行

社会主义核心价值观

黑龙江省关心下一代工作委员会

2014年3月31日

积极培育和践行社会主义核心价值观，是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务。中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，省关工委根据中国关工委关于学习贯彻中办意见的要求，下发了《关于开展社会主义核心价值观宣传教育的意见》。培育和践行社会主义核心价值观，是一项复杂的系统工程。必须契合青少年的心理特点、成长规律、发展需要和接受习惯，不断创新和改进工作方法手段，精心设计载体、搭建平台，积极开展形式新颖、喜闻乐见、针对性强的教育实践活动。努力实现宣传教育、示范引领和实践养成相统一，增强培育和践行社会主义核心价值观工作的吸引力、感召力和实效性，引导青少年牢固树立正确思想理念、高尚道德准则和良好精神风尚，形成青少年共同学习和践行社会主义核心价值观的生动局面。

一、不断提高对培育和践行社会主义核心价值观的认识，增强使命感和责任感

青少年是祖国的未来，民族的希望。社会主义核心价值观凝聚着全党全社会的价值共识，是中国特色社会主义的内在要求，是全体人民的共同追求，是兴国之魂、立国之本、强国之基。我们在青少年中大力培育和践行社会主义核心价值观，对于培养社会主义建设者和接班人，推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要现实意义和深远历史意义。

当前，国际国内大局发生着深刻变化。国际敌对势力正在加紧对我国实施西化分化战略图谋，与我们争夺青少年斗争更加复杂、严重，加之对外开放不断扩大，中外思想文化交流交融交锋更加频繁，西方腐朽文化也乘机而入。同时，我国也正在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放过程中，思想观念深刻变化，社会思想意识多元多样多变日趋明显，各类社会矛盾凸显，给青少年成长带来多方面影响。特别是一些社会成员的拜金主义、享乐主义、极端个人主义膨胀，见利忘义、道德失范、诚信缺失等错误思潮和腐朽文化对青少年的侵蚀十分严重。因此，在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，必须突出青少年这个重点，坚持从小抓起。各级关工组织要增强使命感和责任感，把培育和践行社会主义价值观，做为关工组织的首要任务，融入关心下一代工作的全过程，大力在青少年中培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，引导青少年内化为精神追求、外化为自觉行动，为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦打牢思想基础。

二、加强社会主义核心价值观宣传教育，努力在认知认同上下功夫

我们加强社会主义核心价值观宣传教育，就是用社会主义核心价值观引领青少年思潮、凝聚共识，使社会主义核心价值观成为青少年广泛认同、普遍接受、一致认可、共同追求的主流价值观，增强道路自信、理论自信、制度自信。

1、深入宣传社会主义核心价值观的基本内容，唱响“三个倡导”24个字。社会主义核心价值观，主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成的。2012年11月8日，党的十八大报告首次以“三个倡导”24个字概括为：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。“三个倡导”这24个字分别从国家、社会和公民个人三个层面，提出了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。我们加强社会主义核心价值观宣传教育，首先要在青少年中唱响“三个倡导”24个字，使他们真正懂得社会主义核心价值观的基本内容和培育践行社会主义核心价值观的重大意义。同时，还要注意全面系统、分层面、有重点的宣传讲解。要联系青少年身边事例，多运用大众化语言，深刻解读社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求，在生动活泼的宣传教育中，引导青少年不断加深对社会主义核心价值观的理解，融化在心灵、体现在行动中，成为青少年立身之本。

2、用社会主义核心价值观引领青少年思潮，释疑解惑、凝聚共识。深入开展社会主义核心价值观宣传教育，要加强对青少年思潮动态分析，强化对热点难点问题的正面引导，在尊重差异中扩大认同认知，在包容多样中形成共识，用社会主义核心价值观冲破思想迷雾、廓清模糊认识，凝聚青少年共识。

3、充分发挥“五老”的“传帮带”作用。我们一些“五老”的亲身经历和体验就是一部核心价值观的好教材，“五老”既是社会主义核心价值观的践行者，更是核心价值观的培育者和传播者。要组织“五老”和青少年共同培育和践行社会主义核心价值观。各级关工委要通过举办培训班或以会代训等形式，组织“五老”认真学习中办《意见》等文件，在吃透精神实质的基础上，紧密结合本地青少年的实际，针对不同年龄、不同层次、不同区域，编写好教材或宣传教育提纲，内容要通俗化、大众化，更加符合青少年的认知水平、思维习惯、接受能力、兴趣爱好，能够入耳入脑，易于融入心灵。要在做好充分准备的前提下，组织“五老”进社区、进村屯、进学校，用生动形式、感人的事例、深入浅出地讲解，向青少年开展社会主义核心价值观宣传教育，弘扬主旋律，传递正能量，使国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，在青少年心中生根发芽，促进德智体美全面发展，形成践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。

三、充分发挥各种教育活动的引导和熏陶作用，拓展培育和践行社会主义核心价值观的有效途径

我们要把在青少年中培育和践行社会主义核心价值观，与当前正在开展的理想信念、民族精神、时代精神和社会公民道德等主题教育和活动紧密结合起来、融入其中，充分发挥各种活动的引导和熏陶作用，不断拓展培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，帮助青少年逐渐深刻领悟核心价值观在人生命中的重要意义，使核心价值观鲜活地印在青少年的形象思维中，植根于青少年的心灵里。

1、“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动。雷锋精神高度凝聚了社会主义核心价值观，大力弘扬雷锋精神，广泛开展形式多样的志愿服务、益智益德的科研发明、力所能及的爱心活动，都是美好道德行为和重要的道德实践，是培育助人为乐、团结友善文明风尚的有效途径。我们要以社区、村屯为重点，以互相关爱、服务社会为主题，围绕“失